“我们的泥塑美术课真有趣,同学们做了许多泥塑作品……”5月22日放学时,永顺县灵溪一小四年级的一名小朋友对母亲说,兴奋之情溢于言表。永顺县“两项”督导检查结束后,各校“六大功能室”全面使用。怎么能够长期使用功能室呢?灵溪一小开动脑筋,引进泥塑美术进课堂,把它作为教学常规管理来抓。通讯员 黄树林 摄
来源:永顺分站
作者:黄树林
本文为永顺新闻网原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。
“我们的泥塑美术课真有趣,同学们做了许多泥塑作品……”5月22日放学时,永顺县灵溪一小四年级的一名小朋友对母亲说,兴奋之情溢于言表。永顺县“两项”督导检查结束后,各校“六大功能室”全面使用。怎么能够长期使用功能室呢?灵溪一小开动脑筋,引进泥塑美术进课堂,把它作为教学常规管理来抓。通讯员 黄树林 摄
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